하리의 취미생활 하리의 취미생활

Part 5. 전통적 학교의 종말 [무크의 등장] * MOOC(Massive Open Online Course) : 대중 대상 온라인 공개 강의. : 언제 어디서든 스마트폰만 있으면 세계 최고의 콘텐츠를 지닌 하버드, 스탠퍼드, MIT의 강의를 들을 수 있음. * 플립드 무크(Flipped MOOC) : 무크에서 수업을 듣고 실습과 토론은 학교에서 진행하는 방식 * 플립 러닝: 강의식 수업을 온라인 사전 학습으로 대체함. 거꾸로 수업. 집에서는 온라인으로 강의실 수업을 진행하고 교시에서는 교사, 동료와 함께 심화 실습 교육을 진행한다. 기존 교육을 뒤집는다. * 나노디그리 프로그램 (대학 공부가 꼭 4년이어야 할까?) ex. 다빈치 코더스 * 대안학교: 알트, 미네르바, N고교, 싱귤래리티 대학 → 어댑..

Part 2. 교사, 인공지능 로봇으로 대체된다. [미래의 교육은 어떤 모습일까?] [1] 교사가 인공지능 로봇으로 대체 [2] 현실보다 현실감 있는 가상현실 교실이 등장 (글과 말 위주의 교실에서 시,청,촉각의 활용이 가능한 교실로 바뀔 것) [3] 학생이 교사가 되고 교사가 학생이 되는 세상 (누구나 자신이 아는 것을 올리고 집단지성을 활용해 구체적인 컨텐츠를 만들고, 소셜 네트워크에 접속해 자신이 모르는 내용을 배울 수 있게 된다.) [4] 전통적 학교는 종말될 것 (무크와 플립러닝의 등장, 대안학교의 출현, 대학경쟁력의 지속적인 약화) [5] 국영수 및 암기과목 중심의 교육과정이 아닌 새로운 교육과정이 등장 [6] 게임과 교육을 결합한 재미있는 교육이 활성화 Part 3. 현실보다 실감나는 가상 ..

77p 인간은 결핍 욕구와 성장 욕구가 있다. * 결핍; 즉각적, 해소가 되면 사라짐 (생존, 안전, 소속..) * 성장; 자아실현, 심미적, 인지적 욕구로.. 내가 옳다고 판단한 대로 진실을 위해 행동하는 것이 포함됨. * 생계가 막막해지거나 타인들의 공격으로 안전에 위협을 받는 상황에서는 소신을 지키기가 어렵다. * 내가 속단 집단에서 직접 또는 간접적으로 소외되는 상황이라면 사랑과 수용의 원천인 소속감의 욕구를 거스르기는 어렵다. (왠만한 정신력이 아니곳서는 결핍욕구가 위협당하는데 버틸 수 없을 것이다.) * 학교에서 안전한 친구 관계를 유지하는 것은 아이들에게 큰 과제이다. 다소 거칠지만 막강한 그룹에 속해 호가호위를 누리는 것이 학교생활을 하는 데 편하다는 것을 알기에, 많은 아이들이 교사들의 ..

마음에 들었던 구절들 * (가득 쌓인 친구 집의 책들을 보며) 인간 세상이 언제나 그렇듯 행운은 그걸 그리 절실하게 원치 않는 이에게 편중되게 주어지곤 한다. * 인간 세상이 언제나 그렇듯 내가 절실하게 선망했던 것이라 하여 누구에게나 같은 무게를 갖는 것은 아니다 * 내게 정말 필요하고 소중한 사람이 나를 오해하고 있다면 그건 반박하든, 해명하든 싸우든 할 가치가 있다. 하지만 대부분의 경우 그런 행동을 하는 사람들은 내 취향의 사람들도 아니고 내 인생에 아무 상관 없는 존재들이다. * 험담에 대처하는 마법의 단어는 "그러게요(싱긋)". 저 한 마디 매직워드로 속하다. (1) 험담이지만 일리가 있는 경우 : 그래도 감사할 일이다. 내가 놓치고 있는 포인트를 결과적으로 알려준 것이니 면전에서는 싱긋 웃어..

4차 산업혁명 시대의 미래 교육, 에듀테크 (책밥, 홍정민 지음) [프롤로그] 역사적으로 유명한 교육 시스템인 스파르타 군인 양성, 화랑도의 사례에서 볼 수 있듯 4차 산업혁명 시대를 주도하는 국가로 성장하기 위해서는 최고의 인재를 만들기 위한 새로운 교육 방법이 필수적임. [우리 나라 교육의 문제점] 1. One Size Fits All (모든 학생을 똑같은 인재로 맞추려는 획일적인 교육 방식) 실습 방식이 아닌 강의식의 일방향 교육 방법을 취하고 있으며, 암기 능력이 주가 되는 필기시험 중심의 평가가 이루어지고 있음. 변화의 필요성은 느끼고 있으나, 적은 비용으로 효과적인 교육을 해야 한다는 교육의 효율적 관점때문에 개인 맞춤형 교육은 현실적으로 이루어지지 않고 있었음. 2. 상위 1% 학생을 위한 ..